最近从报上看到一则故事让我感到强烈的震撼，也让我深深地感到教育的意义和责任,ralph lauren。
　　在一位即将退休的潘老师的告别宴会上,moncler，老师的好友和以前教过的学生济济一堂。宴会中，一位已年届中年的学生送给老师一份特别的礼物，不是金钱也不是珍宝,polo ralph lauren，而是老师曾经体罚过他的教鞭。在一片惊愕中，这位当初还是十分顽劣的孩童而今已是颇有成就的中年人给大家讲述了一个感人的故事。
　　教鞭是老师权威的象征，再顽劣的孩童都能在老师如雨般挥落的教鞭下求饶悔过。但从不轻易地使用它。一天,moncler，潘老师的这名学生犯下了滔天大祸，面临被学校开除的危险，而他很倔强，就是不愿认错。潘老师叹口气说：“我是你老师,louboutin，却没有教好你，其实这也是我的过错，我有责任。”于是老师每抽打一下学生也重重地鞭笞一下自己。师生之间的僵持在教鞭此起彼落的抽打中持续着。全班同学从开始的目瞪口呆到后来啜泣四起。不知抽打了多久也不知抽打了多少下，教鞭一点点开裂了。这时原本视死如归决不认错的他终于忍不住“扑通”一声跪在地上，一把抱住老师，泪流满面地向老师认错忏悔。一条开裂的教鞭，还有学生红紫的手心和老师淤肿的大腿终于唤醒了濒临失足少年回头悔改的真心。
　　当然我们现在不提倡也不允许体罚学生。潘老师当初的责罚完全处于一种慈父般仁爱的动机，只是想给放荡不羁的少年一个参考的界线，并阻止其跌入深渊的危险，让他懂得人生路途中有许多事情可能会一失足而成千古恨。
　　现在社会的物质文化生活水平都获得了极大的提高，学校的办学条件和教学手段也取得了巨大的改善,ralph lauren pas cher，孩子成长的现实环境是他们的祖父辈或父辈所望尘莫及的。然而吊诡的是现在的孩子却并不是个个天真烂漫，常常感到书念得很累，家长和孩子的压力越来越大。同时少数孩子并不珍惜美好的学习时光，沉迷网吧或者成为街头混混甚至走向犯罪，家庭和学校面临空前的焦虑和不安。多年来“教育好孩子”一直老百姓最关心的首要问题,coach handbags，社会和家庭对当今的教育也颇有微词,coach outlet，不少家长和老师喟叹：“教一个孩子好难！”。
　　我理解这其中的难就难在无法满足家庭和社会日益攀升并且唯智化的期待上，难就难在如何使少数迷惘、顽劣孩子幡然醒悟和迷途知返。前面那个“慈爱的教鞭”的故事给了我们深刻的启迪。教育的本质是育人，除了以智育人更重要的是以德育人，要教会孩子做人，为国家为未来塑造一代身心健康的人才。教育手段再现代化，也无法解决孩子心灵的问题。教育的方法有千万条，但惟有真情最能感动人。雅斯贝斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树,louboutin pas cher，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
　　教育从某种意义上说是一种交流的过程，是教育者和被教育者之间一种智慧和情感的交流过程。文化知识和技能的教育如果只是生硬的机械的程式化的传授和填鸭式的灌输，怎能奢望孩子能接受、消化并能动地运用于自己学习和生活之中？又怎能使孩子将来产生出创造之光来？品德的教育就更离不开春风化雨和阳光普照。我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”离开了情感，一切教育将无从谈起。其实事实证明,giubbotti moncler，再顽劣的孩子也能塑造成栋梁之材，只要你尊重他、理解他、宽容他，以真情来感化他，真正走进孩子的心灵世界，把握他们心灵的脉动，完全可以使顽石成金。相关的主题文章：

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